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Biblioteca de Clases
Cada clase sigue el orden del modelo Como Él Enseñó (Conectar, Descubrir, Pausa de calma, Aplicar, Vivir). Ese orden ya está diseñado para atender la neurodivergencia: la pausa de calma, el movimiento y los distintos tipos de actividad de cada paso ayudan a cualquier niño, tenga o no un diagnóstico. Por eso ambas versiones de la clase comparten esa misma base.
Sus propias clases se sumarán aquí más adelante, organizadas por sus 5 etapas — Descubrir, Conocer, Sanar y pertenecer, Afirmar la identidad, Servir y liderar.
Descargar clase. El desarrollo completo de la clase, con su orden que ya atiende la neurodivergencia, pero sin consejos adicionales escritos para cada paso.
Con adaptaciones. La misma clase, más consejos concretos en cada bloque, para cuando el curso tiene niños con ciertas características neurodivergentes.
¿Primera vez aquí? Descargue la clase de esta semana con el botón "Descargar clase" (o "Con adaptaciones" si tiene niños con necesidades especiales en su curso). El Manual, la Página del Alumno y los demás recursos oficiales, dentro de "Recursos oficiales del currículo", son un apoyo opcional — no son obligatorios para preparar la clase.
Estrategias para que todos aprendan
La secuencia de Como Él Enseñó (Conectar, Descubrir, Pausa de calma, Aplicar, Vivir) se mantiene sin importar el currículo; en cada paso incorporamos herramientas para que cada estudiante aprenda a su manera. Hoy se aplica sobre Vida por Vida; el futuro Currículo One Hope usará este mismo modelo una vez disponible.
Abrir muchos accesos
- Iniciar con imagen, objeto o pregunta sensorial
- Anticipar la rutina de la clase (agenda visual)
- Permitir respuestas orales, escritas o gestuales
- Vincular con experiencias reales de los adolescentes
Presentar la verdad en varios formatos
- Leer el pasaje en voz alta y con apoyo visual
- Dividir el texto en fragmentos breves
- Usar mapas, líneas de tiempo y dramatizaciones
- Verificar comprensión con preguntas graduadas
Reflexión con opciones
- Ofrecer varias formas de responder: dibujo, escritura, conversación
- Trabajar en parejas o grupos pequeños
- Usar ejemplos concretos antes que abstractos
- Dar tiempo extra sin señalar a nadie
Desafíos alcanzables
- Proponer desafíos concretos, breves y medibles
- Entregar recordatorio visual para la semana
- Involucrar a la familia con instrucciones simples
- Retomar el desafío al inicio de la clase siguiente
Adaptaciones por perfil de aprendizaje
Orientaciones generales. Cada estudiante es único: observe, converse con la familia y ajuste según la respuesta del adolescente.
Atención e impulsividad (TDAH)
- Segmentar la clase en bloques cortos
- Asignar roles activos (leer, repartir, dramatizar)
- Ubicar cerca del profesor, lejos de distractores
- Instrucciones de un paso a la vez
Espectro autista (TEA)
- Agenda visual de la clase, siempre igual
- Avisar cambios de actividad con anticipación
- Lenguaje literal; explicar metáforas y parábolas
- Respetar espacios de regulación sensorial
Dificultades lectoras (dislexia)
- Lectura en voz alta por el profesor o en grupo
- Textos breves, letra grande y espaciada
- No obligar a leer en público
- Evaluar comprensión oralmente
Ritmo de procesamiento lento
- Dar tiempo de espera tras cada pregunta
- Repetir la idea central de varias formas
- Anticipar la pregunta que se le hará
- Celebrar el proceso, no solo la rapidez
Aprendizaje visual y kinestésico
- Láminas, objetos y dramatizaciones
- Manualidades vinculadas a la verdad central
- Movimiento con propósito dentro de la clase
- Esquemas y organizadores gráficos
Altas capacidades
- Preguntas de análisis y conexión entre pasajes
- Rol de apoyo a compañeros (tutoría entre pares)
- Investigaciones breves para la semana
- Evitar la repetición innecesaria
Dos propuestas curriculares
Enseñanza para Todos integra diferentes propuestas curriculares para acompañar la formación bíblica de niños, adolescentes y jóvenes. Cada iglesia podrá escoger el recorrido que mejor responda a su realidad, manteniendo una enseñanza bíblica organizada, progresiva e inclusiva.
Vida por Vida
Un currículo bíblico sistemático que acompaña la formación espiritual, el desarrollo del carácter y las habilidades para la vida mediante clases organizadas por edades y trimestres.
Explorar currículo →Currículo One Hope
Una ruta formativa que acompaña a niños, adolescentes y jóvenes desde el descubrimiento de la gran historia de Dios hasta el desarrollo del liderazgo cristiano.
Conocer la propuesta →Ruta formativa del Currículo One Hope
Cinco etapas, cada una con su propio programa, pensadas para acompañar el crecimiento de un estudiante a lo largo de toda su niñez, adolescencia y juventud.
1. Descubrir
Los niños descubren la gran historia de Dios, conocen su amor y comprenden que son invitados a formar parte de su plan.
- Iniciación bíblica
- Amor de Dios
- Identidad y propósito
- Plan de salvación
- Aprendizaje visual, lúdico e interactivo
2. Conocer
Los estudiantes conocen las historias de la Biblia, descubren el carácter de Jesús y aprenden a aplicar sus enseñanzas en la vida cotidiana.
- Conocimiento bíblico
- Vida y obra de Jesús
- Desarrollo del carácter
- Aplicación práctica
- Recursos audiovisuales
3. Sanar y pertenecer
Los niños reflexionan bíblicamente sobre sus experiencias familiares y descubren que Jesús puede acompañar, sanar y transformar su realidad.
- Familia y pertenencia
- Cuidado de Dios
- Experiencias familiares difíciles
- Restauración y esperanza
- Acompañamiento pastoral seguro
4. Afirmar la identidad
Los adolescentes comprenden el Evangelio, descubren la gracia de Dios, afirman su identidad en Cristo y desarrollan una relación personal con Él.
- Evangelio
- Gracia de Dios
- Identidad en Cristo
- Relación personal con Dios
- Fe vivida y compartida
5. Servir y liderar
Los jóvenes siguen el ejemplo de Jesús, desarrollan sus dones y comienzan a servir responsablemente a otros.
- Liderazgo servicial
- Modelo de Jesús
- Desarrollo de dones
- Autoevaluación
- Servicio práctico
- Acompañamiento de nuevos líderes
Descubrir la gran historia de Dios → conocer el carácter de Jesús → experimentar restauración y pertenencia → afirmar la identidad en Cristo → servir y liderar como Jesús.
Las futuras clases del Currículo One Hope serán adaptadas al modelo pedagógico de Enseñanza para Todos — Conectar, Descubrir, Pausa de calma, Aplicar, Vivir. Los contenidos serán organizados mediante una estructura de clase clara, participativa e inclusiva, incorporando apoyos para diferentes maneras de aprender y participar.
¿De dónde descargo las lecciones?
Todo el currículo Vida por Vida está disponible gratuitamente en línea, en español, con las lecciones completas listas para preparar su clase. No necesita registro ni pago. Las edades indicadas son referenciales; cada estudiante avanza a su propio ritmo.
Primaria Elemental
Edad sugerida: 4 a 6 añosPrimeros años. 3 años de programa · 14 trimestres · 13 lecciones por trimestre.
Abrir nivel →Primario
Edad sugerida: 7 a 11 añosNiñez intermedia. 3 años de programa · 14 trimestres · 13 lecciones por trimestre.
Abrir nivel → Nuestro nivel · Como Él EnseñóAdolescente
Edad sugerida: 12 a 17 añosEl nivel de nuestra Escuela Dominical de adolescentes. 3 años · 14 trimestres · 13 lecciones por trimestre.
Abrir nivel →Videos de Entrenamiento
Capacitación oficial para profesores sobre cómo usar el currículo y conducir cada parte de la clase.
Ver videos →Cómo preparar su clase desde el sitio
- Ingrese al sitio del currículo y seleccione el nivel de edad de su clase (para nuestro programa: Adolescente).
- Ubique el año y trimestre que corresponde a la planificación del programa (Año 1 → Trimestre 1 en adelante).
- Abra la lección de la semana: encontrará el pasaje bíblico, la verdad central y el desarrollo completo de la clase según la secuencia Conectar → Descubrir → Aplicar → Vivir.
- Descargue o imprima el material de la lección desde la misma página para trabajarlo sin conexión.
- Adapte la lección con las estrategias de Como Él Enseñó (secciones anteriores) y complete la lista de preparación.
Lista de preparación de clase
Revise estos puntos al planificar su lección de Vida por Vida. El avance queda solo en su dispositivo.
Calendario de Entrenamiento
Webinars y capacitaciones para el equipo docente a lo largo del año, además de las clases ya preparadas en la Biblioteca de Clases.
Las fechas marcadas son de ejemplo, para mostrar cómo se vería el calendario — todavía no corresponden a webinars confirmados. En cuanto el Departamento defina el calendario real, se reemplazan por las fechas y temas definitivos.
Enero
Febrero
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
Agosto
Septiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre
Próximos webinars Ejemplo — por confirmar
MAR
Introducción al modelo Como Él Enseñó y a la Biblioteca de Clases.
JUN
Cómo usar las adaptaciones por perfil de aprendizaje en clase.
SEP
Recorrido por los recursos oficiales y cómo descargarlos.
NOV
Repaso del año y preparación para el siguiente.